В школе Сикейрос расписывал читальный зал

 Сикейросу этот метод давал возможность утвердить в образном строе произведения идею об извечности борьбы между классовыми или национальными поработителями и порабощенными. Сикейрос сам сформулировал свой метод: "Могу ли я сказать: "Меня интересует история"? Пожалуй, правильнее было бы выразиться так: "Меня волнует современность, а история - неотъемлемая часть ее". Но, обращаясь к историческому прошлому, Сикейросу важно было выделить в нем то, что могло "работать" на его магистральную идею - идею классовой и национальной борьбы - или, другими словами, разработать арсенал тем и емких, устойчивых образов, необходимых для воплощения этой ведущей идеи.


Свой взгляд на историю и новый метод ее трактовки Сикейрос мечтал воплотить в большом монументальном произведении, но в результате происшедшего между ним и полицейскими властями недоразумения ему опять пришлось покинуть родину и уехать в Чили.
И вот здесь в 1940 году, когда его пригласили расписать школу города Чильяна, он решил на ее стенах найти образное воплощение своих новых художественных принципов в истолковании исторического процесса, соотношения прошлого и настоящего.

Эту школу Мексика преподнесла в дар чилийским детям, пострадавшим от недавно разразившегося в стране землетрясения. В школе Сикейрос расписывал читальный зал библиотеки.